segunda-feira, 30 de novembro de 2009
Rubem Alves Saúde Mental
Caros professores, amigos!
Uma mensagem para nossa reflexão.
Abraço afetuoso,
Rosa Maria
quinta-feira, 19 de novembro de 2009
Kremesse (Olegário Mariano)
Foi um dia de kremesse.
Depois de rezá três prece
Pra que os santo me ajudasse,
Deus quis que nós se encontrasse
Pra que nós dois se queresse,
Pra que nós dois se gostasse.
Inté os sinos dizia
Na matriz da freguezia
Que embora o tempo corresse,
Que embora o tempo passasse,
Que nós sempre se queresse,
Que nós sempre se gostasse.
Um dia, na feira, eu disse
Com a voz cheia de meiguice
Nos teus ouvido, bem doce:
Rosinha si eu te falasse...
Si eu te beijasse na face...
Tu me dás-se um beijo? — Dou-se.
E toda a vez que nos vemo,
A um só tempo perguntemo
Tu a mim, eu a vancê:
Quando é que nós se casemo,
Nós que tanto se queremo,
Pro que esperamos pro quê?
Vancê não falou comigo
E eu com vancê, pro castigo,
Deixei de falá também,
Mas, no decorrê dos dia,
Vancê mais bem me queria
E eu mais te queria bem.
— Cabôco, vancê não presta,
Vancê tem ruga na testa,
Veneno no coração.
— Rosinha, vancê me xinga,
Morde a surucucutinga,
Mas fica o rasto no chão.
E de uma vez, (bem me lembro!)
Resto de safra... Dezembro...
Os carro afundando o chão.
Veio um home da cidade
E ao curuné Zé Trindade
Foi pedi a sua mão.
Peguei no meu cravinote
Dei quatro ou cinco pinote
Burricido como o quê,
Jurgando, antes não jurgasse,
Que tu de mim não gostasse,
Quando eu só amo a vancê.
Esperei outra kremesse
Que o seu vigário viesse
Pra que nós dois se casasse.
Mas Deus não quis que assim sesse
Pro mais que nós se queresse
Para os professores/formadores do Gestar
Que fazem da educação a obra prima de suas vidas.
Meu afeto e meu respeito.
Rosa Maria
Depois de rezá três prece
Pra que os santo me ajudasse,
Deus quis que nós se encontrasse
Pra que nós dois se queresse,
Pra que nós dois se gostasse.
Inté os sinos dizia
Na matriz da freguezia
Que embora o tempo corresse,
Que embora o tempo passasse,
Que nós sempre se queresse,
Que nós sempre se gostasse.
Um dia, na feira, eu disse
Com a voz cheia de meiguice
Nos teus ouvido, bem doce:
Rosinha si eu te falasse...
Si eu te beijasse na face...
Tu me dás-se um beijo? — Dou-se.
E toda a vez que nos vemo,
A um só tempo perguntemo
Tu a mim, eu a vancê:
Quando é que nós se casemo,
Nós que tanto se queremo,
Pro que esperamos pro quê?
Vancê não falou comigo
E eu com vancê, pro castigo,
Deixei de falá também,
Mas, no decorrê dos dia,
Vancê mais bem me queria
E eu mais te queria bem.
— Cabôco, vancê não presta,
Vancê tem ruga na testa,
Veneno no coração.
— Rosinha, vancê me xinga,
Morde a surucucutinga,
Mas fica o rasto no chão.
E de uma vez, (bem me lembro!)
Resto de safra... Dezembro...
Os carro afundando o chão.
Veio um home da cidade
E ao curuné Zé Trindade
Foi pedi a sua mão.
Peguei no meu cravinote
Dei quatro ou cinco pinote
Burricido como o quê,
Jurgando, antes não jurgasse,
Que tu de mim não gostasse,
Quando eu só amo a vancê.
Esperei outra kremesse
Que o seu vigário viesse
Pra que nós dois se casasse.
Mas Deus não quis que assim sesse
Pro mais que nós se queresse
Para os professores/formadores do Gestar
Que fazem da educação a obra prima de suas vidas.
Meu afeto e meu respeito.
Rosa Maria
terça-feira, 17 de novembro de 2009
Gestar II Mais orientações
Nós precisamos saber como o GESTAR aconteceu, qual a avaliação que os professores fizeram do programa, quais os pontos deveriam ser melhor trabalhados numa outra versão do programa, quais os pontos fortes.
O que mais marcou e que tipo de semente ficou para os professores continuarem o trabalho com autonomia.
Bem,
Temos sempre que lembrar que são dois cursos
1 da UnB - que faz a formação dos formadores
2 do Estado - que faz a formação de seus professores in loco.
Então,
Há critérios do Estado que nós não podemos definir, por isso, eu digo como eu vou fazer e cobrar para vocês se organizarem com os trabalhos finais de vocês para colher as informações para levar para mim.
Eu vou avaliar por meio de
Frequência dos formadores
Portifólio, que a maioria fez blog e estão em dias.
Seminário.
Eu vou averiguar:
Se o formador realmente tem turma
se os conhecimentos ministrados no curso foram de fato aplicados com eficiência
se houve a reflexão sobre a prática durante as oficinas
se o curso privilegiou a reflexão sobre a prática ou se privilegiou a teoria em detrimento da prática.
ou se não discutiu os problemas dos alunos
se discutiu como começou a resolvê-los.
No meu caso não vou recolher os portifólios pois os meus formadores todos tem blogs.
Caso algum não apresente blog no dia do seminário eu exigirei que me envie o portifólio.
Acredito que essas devem ser a orientações que podem nortear o planejamento das oficinas de avaliação.
Um abraço
Rosa Maria
O que mais marcou e que tipo de semente ficou para os professores continuarem o trabalho com autonomia.
Bem,
Temos sempre que lembrar que são dois cursos
1 da UnB - que faz a formação dos formadores
2 do Estado - que faz a formação de seus professores in loco.
Então,
Há critérios do Estado que nós não podemos definir, por isso, eu digo como eu vou fazer e cobrar para vocês se organizarem com os trabalhos finais de vocês para colher as informações para levar para mim.
Eu vou avaliar por meio de
Frequência dos formadores
Portifólio, que a maioria fez blog e estão em dias.
Seminário.
Eu vou averiguar:
Se o formador realmente tem turma
se os conhecimentos ministrados no curso foram de fato aplicados com eficiência
se houve a reflexão sobre a prática durante as oficinas
se o curso privilegiou a reflexão sobre a prática ou se privilegiou a teoria em detrimento da prática.
ou se não discutiu os problemas dos alunos
se discutiu como começou a resolvê-los.
No meu caso não vou recolher os portifólios pois os meus formadores todos tem blogs.
Caso algum não apresente blog no dia do seminário eu exigirei que me envie o portifólio.
Acredito que essas devem ser a orientações que podem nortear o planejamento das oficinas de avaliação.
Um abraço
Rosa Maria
segunda-feira, 16 de novembro de 2009
SALMO MINEIRO
O sinhô é meu pastô e nada há de me fartá
Ele me faiz caminhá pelos verde capinzá
Ele tamém me leva pros corgos de água carma
Inda que eu tenha qui andá
nos buraco assombrado
lá pelas encruzinhada do capeta
não careço tê medo di nada
a-modo-de-quê Ele é mais forte que o “coisa-ruim”
Ele sempre nos aprepara uma boa bóia
na frente di tudo quanto é maracutaia
E é assim que um dia
quando a gente tivé mais-pra-lá-do-qui-pra-cá
nóis vai morá no rancho do sinhô
pra inté nunca mais se acabá...
Ele me faiz caminhá pelos verde capinzá
Ele tamém me leva pros corgos de água carma
Inda que eu tenha qui andá
nos buraco assombrado
lá pelas encruzinhada do capeta
não careço tê medo di nada
a-modo-de-quê Ele é mais forte que o “coisa-ruim”
Ele sempre nos aprepara uma boa bóia
na frente di tudo quanto é maracutaia
E é assim que um dia
quando a gente tivé mais-pra-lá-do-qui-pra-cá
nóis vai morá no rancho do sinhô
pra inté nunca mais se acabá...
sexta-feira, 13 de novembro de 2009
Gestar de Mato Grosso do Sul
Caros formadores,
Hoje concluímos a última etapa do GestarII de Mato Grosso do Sul.
Nessa caminhada de trabalho, risos, emoções e socialização de práticas pedagógicas,
estamos nos sentindo mais fortalecidos e prontos para continuar a proposta do Gestar.
Vamos de mãos dadas construindo um novo caminho para nossos educadores e para os nossos jovens.
Grata pelo carinho.
Rosa Maria
Hoje concluímos a última etapa do GestarII de Mato Grosso do Sul.
Nessa caminhada de trabalho, risos, emoções e socialização de práticas pedagógicas,
estamos nos sentindo mais fortalecidos e prontos para continuar a proposta do Gestar.
Vamos de mãos dadas construindo um novo caminho para nossos educadores e para os nossos jovens.
Grata pelo carinho.
Rosa Maria
sexta-feira, 6 de novembro de 2009
terça-feira, 3 de novembro de 2009
História de Amor Regina Coeli Rennó
Para que vocês possam fazer bom uso desse texto não-verbal!
Postado por Rosa Maria
caríssima professora!
Gostaria de externar o quanto a sua participação no GESTAR II de Fortaleza foi gratificante para mim.
Amei a sua forma de buscar a harmonização com o universo e uma conexão segura com Deus.
A senhora faz uma enorme diferença na vida de muitos seres humanos e etéreos.
Por favor quando tiver um tempinho visite o meu blog. Tenho feito o possível para alimentá-lo, porém o tempo é curto. Se for possível deixe um comentário, nem que seja um ok.
Um abraço fraterno
Terezinha Melo
Endereço do blog: tekagestar2.blogspot.com.br
Amei a sua forma de buscar a harmonização com o universo e uma conexão segura com Deus.
A senhora faz uma enorme diferença na vida de muitos seres humanos e etéreos.
Por favor quando tiver um tempinho visite o meu blog. Tenho feito o possível para alimentá-lo, porém o tempo é curto. Se for possível deixe um comentário, nem que seja um ok.
Um abraço fraterno
Terezinha Melo
Endereço do blog: tekagestar2.blogspot.com.br
domingo, 1 de novembro de 2009
Janete, você coloriu de estrelas o meu chão!
" Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais..." (Rubem Alves)
Afetuoso abraço,
Rosa Maria
Afetuoso abraço,
Rosa Maria
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Rosa Maria Olimpio março de 2019 em Belo Horizonte
2019 "Basta-me um pequeno gesto, feito de longe e de leve, para que venhas comigo e eu para sempre te leve…" Cecília Meireles
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Hoje é dia da minha mãe do Céu, sob o título de Nossa Senhora das Graças. Sinto o amor e a proteção da Virgem Maria em vários momentos da mi...